2011-05-08 12:05:06 +0000 2011-05-08 12:05:06 +0000
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乳児が動き回るようになると、頭がぶつかることをどのように心配したらよいのでしょうか?

我が家には広葉樹の床がありますが、9ヶ月の月齢児が遊べるように、発泡スチロールの「タイル」で小さな「遊び場」を作っています。もちろん、彼は指定されたエリアに彼の探検を制限するために満足していません(それどころか-彼は、彼らがより面白い音を立てるように、広葉樹の床に彼のブロックを落とすのが大好きです!)

当然のことながら、彼がクロール、巡航し、約取得することを学ぶように、こぼれ、落下および他のバンプがあるにバインドされています-彼は、彼が座っているときに彼の頭をぶつけることで特に才能があるように見えますし、あまりにも速く振り向くとき。

どのくらいの懸念は、頭にこれらのバンプ(私は高さから落ちることについて話していない - ちょうどクロールや座っている位置から落ちる)ですか?

我々はホバリングされ、彼は全く落下させないようにする必要がありますか?落下は、原因と結果について子供たちに教える自然で合理的に安全なものであり、うまくいけば不器用ではなくなることを願っていますか?マットや床の上で頭をぶつけた結果、重傷を負うことはあるのでしょうか?

回答 (6)

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2011-05-08 18:30:26 +0000

幼児は、自分の高さから落ちるときに非常にまれに自分自身を傷つけることを右の高さと質量と「設計」されていることが起こる。ほとんどの場合、心配する必要があるのは、家具や階段から落ちたり、尖ったものに落ちたり、重いものが落ちてきたりと、自分の高さよりも高いところから落ちてくることです。今心配している落下のほとんどは、泣くか泣かないかを決める前に、子どもがあなたを見ているかどうかを見ていることにすぐに気づくでしょう。私の18ヶ月の子は、今では遊びで頭突きをしています。

私の7歳の子は、早産で頭蓋骨が少しつぶれて脳性麻痺になっているので、脳外傷のサインをよく知っています。ほとんどの場合、以下のような典型的な行動の突然の変化です:

  • だるさ
  • 目が曇っている
  • 痙攣
  • 嘔吐
  • めまい
  • スラスラした言葉
  • 非反応性
  • 数分後に取り乱している

それらのことが厄介な落下の後に起こる場合は、すぐに医師に相談するか、または重症度に応じて救急車を取得してください。隆起やあざは楽しいものではありませんが、正常であり、心配することは何もありません。彼らは最も良心的な親の子供にも起こります。

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2011-05-08 16:57:17 +0000

ある日、あなたの子供は、階段を安全に登る方法、安全に降りる方法(最初は彼の底に乗って、ステップに座って降りる方法、座って一歩ずつ降りる方法)、ソファに登って降りる方法などを学ぶことになるでしょう。彼は今と彼が二本足で直立したままでいることをマスターしたときの間にかなりの数回落ちるだろう - そしてそれは大丈夫です。

座った位置から、幼児が転倒したとき、それは床に数インチだけであり、衝撃のほとんどは、幼児は通常落下ではなく、むしろ転がり落ちる(タンブル)という事実によって償却されています。落下したとしても、衝撃はかなり小さく(距離が小さく、重さが少なく、初速がない)、頭は多かれ少なかれ丸いので、実質的にはそのような衝撃を処理するように設計されています。前に倒れると、突然床が迫ってくるのが怖くて泣いてしまうこともあります。(そして時々それは少し痛いです).

あなたの9 MOがあまりにも迅速に周りを回す彼の頭を前髪にして、それが彼を悩ませている場合、彼はゆっくりと周りを回し始めるでしょう - より慎重になっている。それは我々が学ぶ方法です。彼は電源コード(テレビが地面に落ちるまでの楽しみ)で引っ張るために開始された場合は、テレビが地面に落ちるbefore介入したいと思うかもしれません。子供が危険を冒した時には目を離さないようにしますが、実際に危険がない限り(電気、高さ、重さなど)介入しないようにしてください。お子さんは、あなたを世界を探検するための安全な拠点として利用します。彼は彼の能力に自信を持っているようにあなたを見ている場合、彼は同様に自信を持つようになりますが、また、その信頼を壊さないように慎重になります。

ウィキペディアは、愛着理論に関する優れた記事を持っています http://en.wikipedia.org/wiki/Attachment_theory Under the headings “Behaviours” and “Tenets "あなたが興味を持つかもしれない研究への参照はかなりの数があります(とあなたを安心させる)。

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2011-05-08 14:43:52 +0000

子供が転んで泣いた場合は、unusuallyその後確認してください。それ以外の場合は、私たちは一般的に私たちの幼児を教えてきましたちょうど再び立ち上がって、ショーに乗ること。彼が小さなぶつかるたびに親がパニック反応を起こすことを学ばない限り、彼はただ立ち上がるだけです。彼が本当に痛いと感じたら、私たちはいつも気付いています。おでこの皮膚は体全体の中で一番厚いのですが、これは偶然の一致ではないと思います。しかし、床の上に頭を打つことは大きな懸念ではありません - 子供たちは何千年もの間、この方法で歩くことを学んだことを覚えておいてください。IMHOそれはやりすぎだし、子供(または親)は有用な何かを教えるのに役立ちませんが、あなたは別の感じかもしれません。

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2011-05-10 02:10:23 +0000

ほとんどの場合、妻と私は、彼らが大胆なクライミングや幼児の不器用さで停止するのに十分な年齢になるまで、私たちの子供たちを見守ってきました。子供たちが大きくなってくると、特に転倒や頭の怪我を最小限に抑えるために、基本的なルールを維持しています。例えば:

  • テーブルやカウンターの上に座ってはいけない
  • 椅子の上に立ってはいけない
  • 椅子の中では、足や膝の上ではなく、お尻の上に座らなければいけない
  • 一般的な歩行エリアにおもちゃを出しっぱなしにしてはいけない(つまずく原因となる)
  • 三輪車の上に立ってはいけないし、トリックをしてはいけない
  • 自転車に乗るときは、必ずヘルメットを着用する
  • 階段の上で走ったり遊んだりしてはいけない
  • 階段の上では、必ず手すりを持つ
  • などなど。

私たちは、最初は軽症に見えた頭の怪我が、子供と親に大きな影響を与えることが判明した子供たちを何人か知っています。ある3歳の子供が頭を打って視力を失い始め、最終的には失明してしまいました。同僚の2歳半の子供は、椅子から落ちて昏睡状態になりました(幸いにも今は元気です)。もう一人の5歳の子供は記憶の一部を失いました。小児心理学ジャーナルのこの記事から:

頭部損傷を持つ多くの子供たちは、発作、言語や歩行の問題、聴覚や視覚の変化、およびメモリや注意の問題(アンダーソンら、1997年、2001年)を含む残留障害を残しています。就学前に頭部損傷を受けた子どもたちは、その後、学校の成績に支障をきたす 行動障害を起こすリスクがかなり高い(Michaud, Rivara, Jaffe, Fay, & Dailey, 1993)。McKinlay, Dalrymple-Alford, Horwood, and Fergusson (2002)は、5歳前に入院するほどの重度の頭部外傷を受けた子どもは、10~13歳になると多動性/不活発性および行動障害を示す可能性が高くなることを発見しました。入院するほど重度ではない軽度の頭部損傷を受けた未就学児でも、Wrightson, McGinn, and Gronwall (1995)は、損傷後6ヶ月までに視覚パズルを解くことに欠損があり、6.5年までに読解力が低下していることを発見しました。 orgによると、頭部外傷後には次のような兆候が見られますので、それらの兆候が見られた場合はすぐに医師や病院に連れて行くようにしましょう。

  • 一定の頭痛。特に悪化するもの ・言葉の乱れや錯乱がある ・めまいが治まらない、または繰り返し起こる ・極度のイライラやその他の異常行動がある ・2~3回以上の嘔吐がある ・ふらつきや歩行困難がある ・鼻や耳から血液や水様の液体がにじみ出ている ・血液や水様の液体がにじみ出ている ・血液や水様の液体がにじみ出ている 目が覚めにくい、または過度の眠気 ・瞳孔の大きさが不揃い(目の中心部の暗い部分) ・二重に見える、またはぼやけて見える ・異常な青白さが1時間以上続く ・痙攣(発作) ・見慣れた人を認識しにくい ・手足の脱力感 ・耳鳴りが持続的にする
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2019-03-26 18:58:43 +0000

カンタベリー地区保健委員会が発表した Your Child after a Head Injury (pdfダウンロード)には、親や介護者向けに、頭部外傷の症状や回復についての情報が記載されています(「Your child has come to hospital because an injury of the head to the head」)。

情緒的な症状

  • 気分の揺れ
  • 怒りの爆発 - 口頭または物理的な**
  • 欲求不満
  • 活動レベルの変化 - 身体活動の増加または代替的に非常に控えめで静かです。
  • 社会的相互作用の変化 - 兄弟や友人と仲良くなることの難しさ。
  • イニシアチブの欠如
  • 性格の変化
  • 非常に涙ぐましい/clingy

子供が無口になるときなど、changeの強調に注意してください。

認知(思考)症状

  • あなたの子供は、日中に起こったことや言われたことを思い出すのが難しいかもしれません。
  • 集中 - 通常よりも短い時間集中しているかもしれません。彼らはまた、騒音、動き、景色に気を取られているかもしれませんし、ある活動から別の活動へと「飛ぶ」かもしれません
  • 学習困難
  • 混乱や見当識障害

彼らはまた、症状が遅れる可能性があることに注意してください - 時間、あるいは数日。また、症状が遅れると数時間から数日かかることもあるので注意が必要です。

  • 赤ちゃんです
  • 短時間でもノックアウト(意識を失った)されたことがある
  • なかなか目が覚めない
  • 泣き止まない、落ち着かなくなる、何度も嘔吐する
  • 普通に歩いたり話したりしていません。
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2012-09-26 12:44:10 +0000

乳幼児は実験、試行錯誤によって学びます。これは、彼らが失敗した実験の多くを行うことを意味し、彼らは何が動作するかを把握する前に、多くのエラーが発生します。

親としてあなたの役割は、そこから学ぶために小さなバンプがたくさんあることを確認することですが、外傷/損傷などを引き起こすつもりはないバンプはありません。