2012-10-30 19:25:28 +0000 2012-10-30 19:25:28 +0000
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報酬を気にしない子供をどうやってやる気にさせることができますか?

私の息子は8歳ですが、話すことができるようになってからいつも口論になり、何をするにも基本的に怠けています。この部分は3年前から続いています。

私はこれに厳しく接したり、手助けをしたりしてきましたが、いつも同じような結果になりました。ただ、彼はやりたくないだけなのです。

家事に関しては、基本的に部屋の整理整頓と、数日に一度の猫箱の掃除だけです。シャワーを浴びて歯磨きをする時も、常に監視が必要で、監視されていないとうまく洗えなかったり、全く洗えなかったりします。彼は30秒で歯磨き粉の小さな点で歯を磨くでしょう。

私たちは、すべての小さなことが正しく行われたことを褒め、彼にご褒美を与えることを試みました。また、xboxの特権を切るなどの方法も試してみましたが、何もうまくいかず、何もやる気を起こさせてくれませんでした。何もうまくいかず、何も彼をやる気にさせてくれません。彼に興味を持ってもらうために何かできることはありますか?

スポーツも問題です。このままでは成長しないのではないかと心配していますが、もちろん彼には充実した人生を送って欲しいと思っています。(ちなみに、彼は愛情深く、幸せで敏感な男の子で、学校ではたまにおしゃべりをする以外は問題を起こさない平凡な生徒です。虐待の問題/家族の問題、家族の誰の診断された障害はありません)

ご意見ありがとうございます。

回答 (7)

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2012-10-30 21:41:24 +0000

あらあら、息子さんには何かの本質的な価値よりも、むしろご褒美でやる気を起こさせたいのですね。(基本的にあなたのお子さんは、どんなご褒美にも興味があるというよりも、尊厳を感じるようになっています。幸運の星に感謝していることでしょう) それに、彼が大人になったらどうするの?誰も彼にご褒美を与えるためにそこにいない場合、彼はどのように彼の部屋をきれいに保つのだろうか?彼は仕事を持っているとき、誰も彼にステッカーや賞賛を与えていない場合、どのように彼は彼のパフォーマンスがパーにアップしているかどうかを知っているのでしょうか?

賛美は実際には逆効果です。過度に子供を賞賛することは、彼は彼の周りの大人が彼が個人的なチアリーダーを必要とすることを決定したことを彼に何がそんなに間違っているのだろうかと疑問につながる?あなたは彼を “才能のある"、 "スマート "多くの彼を呼んでいる場合は特に、その後、最初の困難の最初の時間で彼は努力の非常に行為は、彼がこのイメージを失う原因となる可能性がある場合は、しようとすることを警戒するつもりです。これは、スポーツ界隈で起きていることかもしれませんね。罰を受けた時のことを思い返してみてください、あなたは何を**学びましたか?罰を受けた時のことを思い返してみてください。

褒めることが無意味なだけでなく、有害である理由については、キャロル・ドウェックの著書を読んでみてください。

  • "あなたのためにそれはどうでしたか?”

  • “私はあなたがあなたの妹に今日の笑顔を与えたことに気づきました。と呼ばれるnon評価文ieはちょうど彼を判断せずに彼に気づく、彼は反映を行うことができます)&002&002 - "それはあなたが新しい何かをしようとするときのように感じるのでしょうか?” &002基本的に、あなたは彼が人生を発見し、実践するためのスペースを作成したいと考えています。彼とのつながり。彼のプロセスについての本物の好奇心を持って彼に質問をしてください。

私は本当にポジティブな規律を読むだろう。あなたは彼が個人的な衛生習慣を開発するためにしたいクリーンで健康的であることのためにではなく、あなたが準備ができて報酬と周りに踊っているので。なぜ彼は25歳で彼の歯をきれいにします(私は仮定しています)あなたは彼の小遣いを上げるために存在しないでしょうか?

代わりに、私はそれが就寝時/朝のルーチンの一部になるでしょう。"この家庭では健康になるために歯磨きをしています。就寝時の日課の順番をどのようにアレンジしますか?何をそこに置くべきか?"

彼にスキルを教える、彼のためだけに物事をするのではなく(物事の優先順位をつけることも含めて)。

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2012-10-31 13:14:26 +0000

Cara, これは彼の問題ではなく、あなたの子育てのスタイルの問題です。あなたが彼の人生のあらゆる側面をコントロールしようとしているように聞こえるし、アドバイス、要求、報酬、罰などで彼を窒息させているように聞こえる。彼は混乱していて、彼の人生について何もコントロールできないことに不満を感じているので、彼は彼にコントロールを与える一つのことをしています:彼は協力することを拒否します。あなたは従順さを求めていますが、あなたが本当に求めているべきものは協力です。一部の子供は協力することによってこれに対処しますが、他の子供は反抗します。私のアドバイスは、彼にいくつかの自由を与えることです。何をするか(宿題をするかしないか)ではなく、どのようにするかの選択肢を与えてください。彼は自分の部屋で宿題をしたいのか、ダイニングテーブルで宿題をしたいのか。彼は宿題をすることに変わりはありませんが、どこで、いつ、どのペンを使うかを選ぶことができます。あなたが報酬を与えたり、すべてを罰する場合、彼らは無意味になるので、&002&002期待ではなく、報酬と罰よりも使用してみてください。期待を設定し、その後、彼はそれを成し遂げるだろうと信頼し、それに彼を残します。彼が何もしないときは失望を表現しますが、彼が本当に悪いことをしたときだけ罰し、彼の行動が期待を超えているときに報酬を与えます。あなたが常に議論を持っている場合、それは彼と良好な関係を持つことは困難になるだろうので、彼の行動が間にあるときにそれと一緒に生きることを学ぶ。あなたの戦いを選ぶ、あなたはいつもあなたが1つを得るでしょう戦いを探している場合は、いくつかの子供たちと一緒にいるので、すべてのものを戦いにしないでください!

それは彼が持っているように聞こえる精神は、彼が間違って行うすべてのもののために彼にダウンしてからではなく、彼自身の問題を解決するために彼に挑戦することによって、そのチャンネル。もし彼が猫箱を掃除するのを忘れていたら、"I see a dirty cat box. “や "This cat box needs cleaning, you said you will do it, and I expect you be a man of your word. "と言ってみましょう。直す機会を与えてあげてください。あなたが彼を頼りにしていること、彼の言う通りにすることを信頼していることを伝えましょう。必要であれば全て書き留めて、それを守りましょう。また、期待値を高く設定しすぎないようにしましょう。彼は8歳の少年だ、あなたは清潔さと美徳のパラゴンを期待することはできませんが、私を信じて また、彼は常に正しいことを行うために期待することはできません。彼はしばしば従わないことがありますし、できる限りルールを回避するでしょう。彼はあなたを失望させることもあるでしょうが、あなたが彼にさせた場合にのみ、彼ができることであなたを驚かせることもあるでしょう。

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2012-11-01 21:08:17 +0000

Jest rzeczą oczywistą, że gdy dziecko jest małe, motywuje się je karą i nagrodą, ale na dłuższą metę żadne dziecko nie jest w ten sposób szczerze motywowane na zawsze, a nie kończy się to boleśnie. Nawet jeśli teraz czujesz się tym szczególnie zagrożony, bądź wdzięczny, ponieważ Twoje dziecko jest motywowane przez coś w sobie. Christine Gordon’s odpowiedź robi dobrą robotę nakreślając pułapki kar i nagród, więc nie będę cię zanudzał powtarzając jej jasną i szczegółową odpowiedź tutaj. Zamiast tego podam jedną hipotezę o czymś, co MIGHT się tutaj dzieje.

Wspomniałeś, że twój syn poddaje się, jeśli coś nie przyjdzie mu od razu łatwo. To MOŻE być oznaką perfekcjonistycznej osobowości. Coś, co jest bardzo powszechne wśród utalentowanych i zaawansowanych dzieci, ale istnieje również w całej populacji. Ze względu na całą pracę, jaką wykonywałem z dwukrotnie wyjątkowymi dziećmi (dzieci zarówno uzdolnione, jak i niepełnosprawne umysłowo, emocjonalnie lub behawioralnie), miałem bardzo wiele spotkań z tendencjami perfekcjonistycznymi i jest to trudne wyzwanie.

Czy Pana syn ma szczególny talent, w którym rzeczy zawsze przychodziły mu łatwo? Czy jest naprawdę twardy w stosunku do siebie, gdy coś mu się stanie? Czy jest szczególnie wrażliwy i łatwo staje się emocjonalny? Czy miał łatwy czas w szkole do pewnego wieku i wtedy zaczęła się jego praca? Jeśli odpowiedziałeś “tak” na kilka z tych pytań, możesz mieć perfekcjonistę na rękach. Wyzwaniem dla tych dzieci jest to, że tak bardzo boją się zepsuć lub zrobić coś złego albo po prostu nie są od razu w czymś dobre, że wolą nie próbować niż starać się naprawdę mocno i nadal nie odnaleźć sukcesu.

Jeśli to opisuje Twojego syna, najprawdopodobniej masz przed sobą trudną drogę, ale celem staje się przekonanie go, że jego wysiłek jest w wielu okolicznościach ważniejszy od wyniku i że w tym wysiłku jest wartość. Moja odpowiedź na to pytanie może okazać się również pomocna, ponieważ nakreśla ona wiele technik, które można wykorzystać do stworzenia środowiska ukierunkowanego na wysiłek i zachęcenia syna.

Zawierają nieocenione stwierdzenia (opisane przez Christine) na temat jego wysiłku.

“Zauważyłem, że pomyliłeś się w czterech pytaniach i zamiast się denerwować, wróciłeś do nich i je przerobiłeś.”

“Zauważyłem, że poszedłeś i poprosiłem trenera o dodatkowe rady dotyczące kopania piłki.”

“Zauważyłem, że spędziłeś pierwsze 15 minut na odrabianiu pracy domowej, robiąc kilka notatek na temat tego, co czytałeś”

Sugeruję również, aby spróbować dać mu więcej możliwości i więcej powiedzieć o tym, co robi. Pozwól mu wybrać, w jakiej kolejności odrabia swoją pracę domową, a nawet gdzie ją odrabia (do pewnego stopnia). Rezygnując z odrobiny kontroli, pomagasz mu być szczęśliwszym, lepiej dostosowanym, niezależnym młodym człowiekiem, zdolnym do uczenia się na własnych błędach. Proponuję Rodzicielstwo z miłością i logiką, aby dowiedzieć się więcej o tym, jak zrzec się kontroli, jednocześnie nadal wyznaczając granice rodzicielstwa, które trzeba wyznaczyć jako jego rodzica, oprócz tekstów już wspomnianych przez Krystynę.

Wreszcie, niech trochę zawiedzie. Na przykład, jeśli nie dostanie swojej pracy domowej, to tylko go zrani. Ma osiem lat, więc lepiej, żeby teraz poniósł porażkę, niż kiedy jest w liceum i liczą się oceny. Niech nauczyciel musi z nim porozmawiać, dlaczego nie odrobił swojej pracy. Niech weźmie kilka “F” za to, że nie odrobił swojej pracy, a potem musi zrobić makijaż. Podczas gdy on jest w tyle w swojej pracy, nie może też iść zrobić nic, co kosztuje pieniądze lub mieć nic nowego. Nie ostrzegajcie go przed tym, po prostu pozwólcie mu na to ponownie, nie dlatego, że jest karany, ale dlatego, że jako dziecko jego praca polega teraz na wykonywaniu prac szkolnych i kilku prostych czynności. Ludzie, którzy nie wykonują swojej pracy, nie mogą jej zachować, a kiedy nie masz pracy, nie masz pieniędzy, aby pójść do kina, wyjść na kolację z przyjaciółmi, lub przez prezenty dla innych i iść na ich przyjęcia. Kiedy go złapią, może znowu zacząć robić te zabawne rzeczy. (W ten sposób, miejmy nadzieję, nie zawiedzie całkowicie swojego poziomu ocen).

Jeśli nie może utrzymać swojego pokoju w czystości - przyjaciele nie mogą przyjść (nikt nie chce spędzać czasu w cudzym bałaganie). Rozumiesz, o co chodzi.

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2015-03-24 17:28:57 +0000

私には、自分のアジェンダに非常に意欲的な8歳の娘と、よく怒るのに苦労している5歳の息子がいます。私は、タイムアウト、講義、(ほとんどの)報酬、そして罰が問題であることを発見しました。私は初めて親になる方法を学ぶように、私は長年にわたっていくつかの悪いパターンに自分自身を得てきた。あなたは彼のためにこれをモデル化している、彼はあなたのプロセスに関与させてください。これらの会議は、ややスプリント回顧のようなものです。我々は、次のことを議論する:&002&002 1。今から前回のミーティングまでの間に何が良かったか…例:自転車の乗り方を習った、動物園に行った、など 2. 今から最後に会った時までの間に、何か嫌なことはありましたか? …あるいは、何に苦労しましたか?例:学校でのいじめ、誰かが何かを得られなかったことへの怒りなど。例:最初に話を聞くこと、前向きな姿勢を保つこと、朝のベッドメイキングなど)

私たちは、前の数日間の彼らの視点を適度に理解することができます。笑)。私は、彼らがこれを家族全員が貢献を注ぐ努力のプールとして見ることが非常に重要であると信じています。

私たちは、20分以下の会議を維持しようとし、我々は今後の変更/イベントについての議論にチェーンしていない限り、私たちはかなり成功してきました。 私は私が家事が家庭を助ける何かであると感じていることに同意し、通常はあなたに期待されているものを超えています。例としては、いくつかの庭仕事、テーブルをセットし、家のゴミ箱を空にするなどがあります。私がこれを持ち出すのは、時にはより多くの責任がやる気を起こさせることがあるからです。私は彼らに通常の仕事以外のタスクを学ぶ機会を与えるとき、私はこれに気づきます。

最後に、私は単にこの努力を知らせる灰色の領域の量を強調するいくつかの混乱した観察で終わります。また、私は私が新しいことをしようとすると、私たちの家族の現在の改善目標として機能している引用を共有することによって、結果を追跡することについて作ったポイントを繰り返します:&002&002 >あなたは小さなことを右に行うことができない場合、あなたは右の大きなものを行うことはありません - アドミウィリアムH. McRaven&002&002 - 私は今朝、私の2人の子供たちの音に目が覚めた “密かに "食器洗い機を空にしています。私は彼らにこれをするように頼んでいなかった。私の娘は、ある種の報酬や罰に対して実質的に免疫があるにもかかわらず、キャンディの一部のために**_実質的に何でもするだろう。 - 私の息子は、他のすべてが失敗したときに私たちが使用することができます同様の "トラップドア "を持っており、それはビデオゲームであることが起こる。

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2015-02-03 17:18:15 +0000

私は行動分析家であり、私は褒めても全く問題ないことを保証することができますし、実際には効果的であることが時間と時間を何度も示されています -IFの賞賛は、特定の子供のための動機付けです。しかし、大人(先生、親、など)として、何が彼らにやる気を起こさせているのかを聞いたり、見つけたりするのはあなた次第です–表在的に(おもちゃやお菓子、好きな本を読むなど)、内在的に(褒めたり、家の周りで責任を与えたり、達成感を感じたり)。学生は、特に若いものは、自然に内発的で内発的で内発的な報酬に外発的で外発的な報酬を欲しがることから移動します–HOWEVER、大人としても、私たちは私たちの仕事(すなわち、給料)によって自然に外発的に強化される…ので、外発的な報酬にも何も問題はありません。私はあなたがどこから来ているか理解しています。

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2015-05-22 13:56:38 +0000

子供によってやる気が違うんだよ

報酬ではやる気が出ないと言いますが どうしましたか?やるべきことがあるでしょ?私の長男は本当にお金が好きです。私の真ん中の子:iPadの時間とシール。末っ子:金曜日にお菓子。私の知っている人は、ポールを上下に動くサルを飼っています。

私たちはしばらくの間、黒板の上に大きさの違う星を置いていました。子供たちは、超巨大な星のためなら何でもしてくれました。私たちは継続的に適応し、より洗練されたものにならなければなりませんでした。

私の長男が何かを手伝ってくれないとき、私は時々「わかったよ、私がやるよ」と言っています。それは通常、かなり迅速に彼の席から彼を取得します。誰かと一緒に仕事をすることは、絆を深めることができます。一緒に食器洗い機を積むことは楽しいことです。チームで部屋を片付けることは家族の活動になります。後で彼は自分でできるようになるでしょう。

違った子供は違った心理を持っている

私が若い頃、私がやりたいことは本を読んだり、コンピューターをいじったりすることだけだったので、父はよく私に怒っていました。今はITコンサルタントの仕事をしているので、それがうまくいっています。彼は特に一つのことに集中しているのでしょうか?彼は何かをするのが好きなのでしょうか?感覚的な問題も怠惰と混同される可能性があります。もしかしたら、何かを掴むのが嫌で嫌がっているのかもしれません。歯磨きが嫌いとのことですが、何か感覚的な問題があるのでしょうか?そこに感覚的な問題があるのではないでしょうか?食べるのが苦手なのか?慣れない服に悩まされていませんか?彼は元気がない、遅い、退屈していますか?私も子供の頃、ひどく疲れていたのを覚えています。私は猫アレルギーを持っていたことが判明しました。猫を飼っていたのですが、猫を飼っていたことが発覚し、元気が出てきました。あなたは適切なしつけを課しているか、彼が物事のために働くようにしているか、など?彼の人生はあまりにも簡単ですか?

子供がこのように振る舞うかもしれない理由は、可能な理由の多くがあり、それは1つがここに適用されると言うのは難しいです。うまくいけば、このスレッドはあなたにいくつかのアイデアを与えている。それを持つ運のベスト。

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2017-12-27 23:38:41 +0000

彼はあまり口論することなく、それらを行う場合、彼に報酬を与える(彼はそれらを行うために週5ドルを取得します)_

OP

報酬と罰から期待への切り替えのテーマを継続して、私は彼がすべきことのために手当を与えることの有効性を疑問視しています…ちょうどやっている。その代わりに、彼が十分な年齢であれば、車を洗ったり、あなたと彼の間で決定された他のタスクのように、特定の金額での支払いを保証する彼の通常の日常のルーチンを超えて、特定のタスクがあるかもしれません。

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